我带着学生去英国凯特汗姆学校做访问时，我的一个学生和凯特汗姆学校的一个孩子去海边玩耍，却遭遇了海啸。
　　
　　瞬间，两个孩子所在的高处变成了一座孤岛。望着肆虐的海水和狂风，两个孩子都感到了深深的恐惧。如果不选择自救，海水迟早会要吞掉这座危险的孤岛。
　　
　　中-国孩子立即想到了打电话求救，但是他发现手机已经没有了信号，英国孩子却找来了两根木头。
　　
　　半个小时后，海啸开始有所平息。英国孩子经过仔细观察，从这座孤岛到陆地，大概需要游十分钟的时间，他把身上的衣服脱下来，撕成条，做成了两条绳索，把自己紧紧地绑在木头上，又帮中-国孩子绑好。
　　
　　十分钟的距离，因为海水的肆虐，英国孩子不知道呛了多少口海水，令他几近窒息，再转头看中-国孩子，早已昏迷过去。他只得艰难地靠近对方，努力地推着对方的木头前进。
　　
　　靠着坚定的信念，半个小时后，他终于艰难地爬到了岸上。他挣扎着给中-国孩子做了人工呼吸后，找到了正在赶来的救援人员，他们被送到了医院。经过检查，英国孩子的身体只有几处轻伤。等中-国的孩子醒来后，我问他：你知道为什么他能自救，而你只能等着被救吗？中-国孩子摇摇头。我说：那是因为你习惯了被帮助，而在英国孩子的理念中，什么事情都得靠自己，没有人能替你走人生，因为你是独一无二的，无人能替代。
　　
　　回到国内后，在去各地的讲学中，我都会把这个故事拿出来讲。我告诉他们，虽然我们都深爱着孩子，我们也有这个能力，但是，每个人的人生只能由自己去走，无人能替代。