周日，我带儿子去自然博物馆参观，形象逼真的动植物标本很快吸引住了儿子。我不时地给他做些讲解，累了我就在馆内的椅子上休息一会儿，看他在川流不息的人群中跑来跑去。

百无聊赖之际，我忽然听到不远处传来抑扬顿挫的声音：那声音有几分稚嫩，却不乏沉稳。循着声音走过去，我看到一个大约六七岁的小姑娘站在北极熊的模型前，她正绘声绘色地讲述冬天动物是如何冬眠的，原本懒散地坐在一边休息的游人也都聚集过去了。

小姑娘讲得惟妙惟肖，时 不时嘴里还冒出北风呼啸等词语，让人仿若置身于数九寒冬。我听得有些入迷，儿子见我没跟着他，就很快地跑了过来。游客越来越多，小姑娘落落大方，不卑不亢，连续讲了十几分钟。我在想，如果按照每五分钟一千字的速度讲述，小姑娘相当于当场背诵了一篇两千多字的讲解稿。

这么大的孩子要花多长时间去背熟讲解词啊！身边时不时有人发出感叹：这孩子可真优秀！感叹过后就不自觉地将视线转移到自己孩子的身上，然后嗤之以鼻地对自己孩子说：你看人家多棒！

这样的小志愿讲解员我并不是第一次碰到，在北京科技馆、天文馆等处都能见到这样的孩子，他们除了为游客认真地讲解外，还负责引导游客有序地观看。每次看到这样的孩子，我总是羡慕不已。

小姑娘的讲解结束后，旁边一中年男子立刻递过去一杯温水，原来来他是小姑娘的爸爸，是陪小姑娘来参加志愿活动的。我得知小姑娘今年七岁，是通过参加博物馆志愿者面试后入选的，她平均每个月到博物馆义务服务一至两次。面对我的啧啧夸赞，孩子的爸爸却谦虚地说，孩子以前在家娇惯，出门胆怯，为了锻炼孩子，家人就鼓励她参加这种公益活动，没想到得到了事半功倍的效果。

我没有当着小姑娘的面教育儿子，而是在回家的路上鼓励儿子努力向小姑娘学习。我告诉他，做任何事情只要有铁杵磨成针的韧性和毅力，就没有做不好的。儿子露出不自信的眼神，我肯定地对他说：只要你肯努力，你也能做得和那个小姑娘一样好。

我们经常碰到这样的事，看到那些才能卓越的孩子，就会心生艳羡，妒忌别人的孩子。还会问自己，为什么别人能把孩子培养得那么好，于是不自觉地对自己的孩子生出恨铁不成钢的怨气。事实上，适当的嫉妒可以激发人的进取心和竞争意识，并非什么坏事。但一味地嫉妒，就对自身的自信心有百害而无一利。学到知羞处，才知艺不精。一个人正是通过比较，才能真正地认识到自己的短处。．爱之深，恨之切，我们越是望子成龙望女成凤，就越不能一味地以他人之长度己之短，这样只会让人越比越生气，越比越泄气。

临渊羡鱼，不如退而结网。我们需要做的是因材制宜，给孩子设立一个美好的目标，然后鼓励他去追求，鼓励他去发掘自己的长处，鼓励他揭自己的短，然后帮助他把不足化为鼓舞，把羡慕化为动力，从而获得进步。总而言之，在孩子的学习和成长过程中，可以羡慕、可以嫉妒，但千万不要让他产生恨。孩子不要，我们做家长的也不要。