诡辩论的例子故事一：
　　
　　《艾子杂说》中有如下一个故事。
　　
　　有个营丘人，很不通事理，却喜欢跟人家瞎争。有一天，他去找艾子问：大车下面和骆驼的颈项上都挂着铃，这是为什么？
　　
　　艾子说：大车和骆驼都是很大的东西。如果它们在夜里行车，有人突然狭路迎面而来，来不及让路就会出事。有了铃，叮当叮当地响着，双方就能准备互相让路了。
　　
　　营丘人说：塔的上面也挂着铃，难道也是为了叫人准备让路吗？
　　
　　艾子笑着说：你这个人不通事理到这个地步！鸟雀喜欢在高的地方做巢，鸟粪会把高塔弄得很脏。塔上挂了铃，风一吹，叮当一响，鸟雀就会被吓散。你怎能拿它跟大车和骆驼比呢？
　　
　　营丘人还要争辩：猎人养的鹞鹰尾巴下也挂着铃，哪有鸟雀到鹞鹰的尾巴上去做窝呢？
　　
　　艾子大笑说：你这个人呀，不通事理得太奇怪了！鹞鹰出去捉鸟雀，它脚上系着绳子，有时会在树枝上缠住，如果它一扑翅膀，铃就会叮当响起来，人们就可以朝着铃声去寻。你怎能说是为了防鸟雀来做巢呢？
　　
　　营丘人仍然争辩道：我曾经见过送丧的挽郎，手中摇着铃。嘴里唱着歌，难道也是为了怕给绊在树枝上吗？
　　
　　艾子不想跟他再争辩下去了，就说：那挽郎是给--开路的。因为这个--生前专门喜欢跟人瞎争、诡辩，所以，摇铃让他乐一下！
　　
诡辩论的例子故事二：
　　
　　有两个15岁的中学生找到教他们希腊文教师的办公室，问道：老师，请问：究竟什么叫诡辩呢？这位精通希腊文且又精通希腊哲学的老师并没有直接回答这个问题。他稍稍地考虑了一下，然后说：有两个人到我这里来作客，一个人很干净，另一个很脏。我请这两个人去洗澡。你们想想，()他们两个人中谁会去洗呢？那还用说，当然是那个脏人。学生脱口而出。
　　
　　不对，是干净人。老师反驳说，因为他养成了洗澡的习惯；脏人认为没什么好洗的。再想想看，是谁洗了澡呢？干净人。两个青年人改口说。
　　
　　不对，是脏人，因为他需要洗澡；而干净人身上干干净净的，不需要洗澡。老师又反驳说。然后，他再次问道：如此看来，我的客人中谁洗了澡呢？
　　
　　脏人！学生重复了第一次的回答。
　　
　　又错了，当然是两个人都洗了。老师说：干净人有洗澡习惯，而脏人需要洗澡。怎么样？他们两人到底谁洗澡了呢？
　　
　　那看来就是两人都洗了。青年人犹豫不决地回答。
　　
　　不对，两人谁都没洗。老师解释说：因为脏人没有洗澡地习惯，干净人不需要洗澡。
　　
　　有道理，但是我们究竟该怎样解释呢？两个学生不满地说，你讲的每次都不一样，而又总是对的！
　　
　　正是如此，你们看，这就是诡辩。