曾经，有一个男孩，喜欢花的男孩，他每天除了上学外还有一个工作，给学校墙角的一株蒲公英浇水，然后深情的望着蒲公英，伴随着夕阳，男孩可以望着蒲公英很久很久。
　　
　　开始时老师和同学都没有注意，渐渐的，大家对他这种奇怪的行为产生了兴趣，老师问他你为什么这么关心这朵蒲公英呢?男孩看了看老师，然后低下头，闭口不答。
　　
　　同学们问他学校的花园有这么多好看的花，为什么你单单只给那朵花浇水呢？
　　
　　男孩看了看蔚蓝的天空，默默的走开了。
　　
　　人们对这个男孩奇异的举动并不过多注意，他们认为，这个孩子是可怜的，两年前男孩被确诊为白血病，医生说他最多还可以活半年，不过不知是什么力量，使得男孩一直与死神抗争，一直到这一年的这个夏天，男孩小学三年级了，但是病情却急剧恶化，似乎是要抢在下个夏天之前把这朵含苞待放的花蕊从人间夺去。
　　
　　男孩坚持每天上课，每天来看这朵蜷缩在墙角，任风摇曳的白色蒲公英。
　　
　　终于有一天，男孩脸色雪白，仿佛比墙角的那株蒲公英白的还要透明。放学后，男孩的班主任晓瑶老师来到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，晓老师关切看着男孩问道小宇，你不要紧吧。
　　
　　男孩缓缓的抬起头，苍白的脸色吓了晓老师一跳，男孩的眼里有储满的泪水轻声的问道老师什么是爱情？
　　
　　晓瑶老师吃了一惊，她不明白，这个身体极其不佳的小孩子怎么会突然想问这个问题。
　　
　　不过她还是决定简单的回答一下，于是她摸着男孩的头说道爱情就是两个人一直在一起，不离不弃。她不确定男孩是否能明白，看着男孩伤感的眼神她的心里有着说不出的难过揪心。
　　
　　忽然男孩抹了一下眼泪，笑着对晓老师说道老师！明天我还来看蒲公英。说完男孩用稚嫩的肩膀背起书包，回家去了。
　　
　　从那以后，男孩再也没有来过学校，男孩去世了，那天下午男孩苍白的笑容成了他在这个世界上的最后一次微笑。
　　
　　十年后，当年的晓老师成了校长，又是一个明朗的下午，晓老师在学校里巡查，忽然她低下头发现了墙角的蒲公英，十年前的往事涌上心头，她蹲下来，仔细的看着这洙并不起眼的蒲公英。她突然有一个想法，也许这株花隐藏了什么关于男孩的秘密，她不知道该不该这样做，最终好奇心使她动手挖开了那株蒲公英，果然，在蒲公英的下面有一个小玻璃瓶，晓老师打开玻璃瓶，里面有几张泛黄发皱的纸，晓老师惊讶的打开纸条，只见上面写满了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一个名叫小诺的女孩子以传纸条的形式写成的，想到小诺，晓老师并不是没有印象。小宇和小诺以前都是她教的学生，小诺这个女孩子性格温和长的漂亮，成绩优异，可惜却是先天性失聪，以前班上的同学都排挤她，欺负她，只有小宇愿意帮助她和她一起玩，两人的关系很好，小宇因为看病，家庭困难，有一次竟然吃不上午饭，小诺便将自己的全部零用钱，一个一元硬币塞给了小宇。可是，在小宇去世的前两个星期，小诺出了车祸，从那以后小宇便开始每天守着这洙蒲公英，直到生命结束。
　　
　　晓老师看了看纸条，上面的字迹歪歪斜斜，写的东西也有些单一无聊，大多都是一些问午饭问心情的童言童语，晓老师简直不敢相信他们竟然在这个不起眼的角落，用这种方式交谈了两年，终于在接近最后一行的时候，书写的内容出现了变化，晓老师仔细的看着内容大致是这样的：小宇：小诺，你中午吃的什么呢？小诺：土豆，你呢？小宇：我也是啊，呵呵。小诺：我妈妈和我说，把硬币放在瓶子里，然后许个愿望，在丢进海里，愿望就会实现的。小宇：那你会许什么愿望呢？小诺:小宇，谢谢你每天陪着我，我想以后可以嫁给你。小宇：不用客气啦。咱们是好朋友嘛小诺：我以后想嫁给你，你愿意吗？。小宇：我