听说，城里的工地上有一种很新鲜的“植物”，他的鼻子长长的，一下能卷起许多东西，力大无比。
　　“是不是大象(elephant)?!”刺猬(hedgehog)球球和松鼠(squirrel)淘淘从没见过大象，心里痒痒的，他们想去看一看，和大象交个朋友。于是他们静静爬上了汽车，来到了城里。
　　球球和淘淘钻退路旁的工地。嘿!里面站着个力大无比的大家伙，它正把一堆堆的木板举起来。
　　“这是不是大象呢?”球球和淘淘挠挠头问道。
　　他们仔仔细细地看了看这个大家伙，它的腿粗粗的、硬硬的，鼻子也是长长的，和听说的一模一样。
　　“没错，这就是大象!”
　　就在这时，“长鼻子”垂了下来，落在一堆木板上，球球和淘淘爬上木板，抬起头大声喊：“大象，大象，我们和你做朋友好吗?”
　　没有听到回答，只听“喀嚓”一声，球球和淘淘觉着身子一晃，和木板一路被“长鼻子”吊到了半空。
　　这时，马路上一个孩子大声喊道：“看!大吊车。”球球和淘淘晓畅了，这个力大无比的家伙不是大象，是大吊车。
　　在半空中，她们看见了一排排的高楼，另有许多像小甲虫(beetle)一样的汽车……
　　“回去通知朋友们，让他们也来看一看这城里的‘大象’!”
　　这个故事将大象与大吊车的特点巧妙地联系起来，让宝宝产生有趣的联想。爸爸妈妈可带宝宝到植物园去调查熟悉大象，到修建工地旁看一看大吊车，指导宝宝说出大象和大吊车相同的特点和不同的地方。
　　交往能力影响宝宝的成长，家长在讲故事的历程中，可有意识地指导宝宝学会运用恰当的语言结交朋友，并在日常生活中多实践，如和一同游玩的小同伴交流：“XX，我和你做朋友好吗?”