某日,老师在课堂上出题测试一个学生的智商。

　　老师:树上有十只鸟,开-打死一只,还剩几只?

　　学生:是无声手-吗?老师:不是。

　　学生:-声有多大?老师: 80-100分贝。

　　学生:那就是说会震得耳朵疼?老师:是。

　　学生:在这个城市里打鸟犯不犯法?老师:不犯法。

　　学生:您确定那只鸟真的被打死了?

　　老师:确定肯定以及一定!你能不能告诉我到底还剩几只?我已经不耐烦了!

　　学生:OK,OK!那树上的鸟里有没有聋子?老师:没有。

　　学生:有没有关在笼子里的?老师:没有。

　　学生:旁边还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?老师: 没有。此时老师已经满头大汗了!

　　学生:有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?老师:没有。

　　学生:算不算怀孕的鸟肚子里的小鸟?老师:不算。

　　学生:打鸟的人眼有没有花?保证是十只?老师:没有花,就是十只。

　　此时下课铃响,老师更是一脸窘相,但学生继续发问:有没有傻得不怕死的?老师:都怕死。

　　学生:会不会一-打死两只?老师:不会。

　　学生:所有的鸟都可以自由活动吗?老师:完全可以。掏出纸巾不断地擦汗!

　　学生:如果您的回答没有骗人,打死的鸟要是挂在树上没掉下来, 那么就剩一只;如果掉下来,就一只不剩了。老师当即晕倒!

　　从此,老师再也不敢用脑筋急转弯之类的问题考学生了。