这天，有全美最好老师之称的雷夫应邀来到上海演讲，全国诸多教育专家、教师和学生代表参与了交流活动，还有两名杭州的小学生代表也慕名来见心中的偶像老师。
　　
　　雷夫一见到两个孩子，立刻从座位上弹起来，热情地和她们打招呼。

　　演讲结束后，两个孩子还幸运地获得了与雷夫老师合影的机会。

　　当时，雷夫站在她俩中间，准备合影，可摄影师的镜头摆弄了很久，却迟迟没有按下快门。

　　原来，由于雷夫太高大，两个孩子太矮小，镜头处理十分尴尬，摄影师又不敢贸然开口。

　　就在此刻，雷夫察觉到了什么，面对镜头，他很自然地跪下了右腿。

　　这样一来，两个孩子反比雷夫高出了半个头。
　　
　　这一跪，让一位笔直站在学生堆里合影的校长，表情僵硬，思绪万千。有多少教师动辄用职业表情对人、用职业腔调说话，习惯了鹤立鸡群般的合影，保持了身段，却留下了与学生的距离。
　　
　　这位校长自问：下一次与孩子合影，就算不跪，我能不能蹲下来呢？