“老师，老师，除了小笨熊还不会跳绳，我们其他人都会跳绳了。”喜欢抢说话的小鸡喳喳喳地向山羊老师报告道。

　　“是吗?”

　　“是的。”其他小朋友也赶过来异口同声地证明。

　　“去把小笨熊找来，让他好好学，一定要学会了。”

　　“走，找小笨熊。”孩子们欢快地跑去找了，就好像接到皇帝的圣旨。不一会儿，小笨熊就被押着送到山羊老师跟前，“老师，小笨熊抓来了。”

　　“小笨熊，你怎么还不会跳绳啊?你跳给我看看呢?”山羊老师说道。

　　“我不会跳。”小笨熊一脸很难为情的样子，低着头两眼紧紧地盯着自己的脚尖。好像这样脚尖上可以找到什么安慰。

　　“不会跳么要学的啊!人家都会跳了，你花点功夫努力学一定会学会的。”山羊老师说道，“以后每天来跳给我看，现在在这跳。”

　　小笨熊没办法了，只好当场献丑了。只见他绳子往前一甩到了脚尖处，可是他不知道脚要在绳子来到时跳动一下。连续好多次，绳子还没到脚跟前脚就跳得不息，而当绳子真正到了脚跟前脚却不动了。真的是手脚不协调。接连几天都是这样，山羊老师就下命令了“你天天给我练跳绳，一定要给我学会了。”小笨熊觉得老师这个要求对他很难，一脸无辜地看着山羊老师。或许是进行了一番思想斗争：再跳不好，在小朋友面前就太没面子了。隔了好长时间，小笨熊嘴里勉强“哦”了一声。

　　隔了一个礼拜，这天小笨熊看到山羊老师激动地说道：“老师，老师，我会跳绳了，我在家天天练习的，最多能跳到38个了。”

　　“真的呀!你好棒!”山羊老师赞许道。“老师，小笨熊真的学会跳绳了。”爱说话的小鸡和其他小动物围在山羊老师身边你一句他一句叽叽喳喳地抢着向老师报告着。

　　“老师，不信你就看我跳。”小笨熊说着就甩起绳子跳起来。诶，你还别说，他还真跳得像模像样了，绳子甩过去脚会配合地跳动起来。虽不说一下能像他说的跳三十多个，但也一下可以跳七八个没问题了。小笨熊跳了一会儿气喘吁吁地转身问山羊老师：“老师，我跳得还好吗?”“很好，进步很大。”受到老师的夸奖，一向腼腆的小笨熊话也多了：“我在家就天天这样练习的，现在终于学会跳绳了，耶，我会跳绳喽!好开心哦!”说着兴奋地叫着跳了起来。

　　“你终于学会跳绳了，祝贺你呀!”山羊老师赞许地向他点着头。

　　隔了两天，小笨熊甩着绳子边跑边跳着来到山羊老师跟前，眉飞色舞地喊道：“老师，老师，你看我跳，我现在真的会跳好多了。”说完他一下哗啦哗啦地连跳了很多个，停下来后又说：“老师，我还会这样跳了。”说着他甩着绳子一只脚单跳起来。看着他进步这么快，山羊老师很是惊讶也很赞赏：“你真是太棒了!”

　　“老师，老师，我知道了，凡事只要肯花功夫就一定能做好的。”小笨熊被山羊老师夸得有点难为情地用手摸着头说道，“以前我是怕别人笑话我跳的样子难看就不敢跳，后来大家都会跳了，只有我不会，我觉得更难为情了，被逼得没办法了，只要硬着头皮不考虑自己的丑样子了，天天练就学会了。学会了跳绳，我好开心啊!”