呼噜猪最近和乐乐牛闹别扭了，呼噜猪对乐乐牛爱搭不理的，还总想找个机会让他在大家面前出糗(qiǔ)。每次乐乐牛帮助呼噜猪时，呼噜猪连一声谢谢都没有，还责怪乐乐牛多管闲事呢!不过，乐乐牛可没放在心上，还是把呼噜猪当作最好的朋友。

一天语文课上，呼噜猪逮住了一个好机会：乐乐牛平时上课都很认真，今天却吃起了口香糖。呼噜猪看着旁边嘴巴不停咀嚼(jǔjué)的乐乐牛，小声嘀咕(díɡu)说：“哼，这下可让我抓个正着!”呼噜猪高高地举起小手。

河马老师看见了，问道：“呼噜猪，你有什么不懂的问题吗?”

呼噜猪指了指乐乐牛，说：“报告老师，乐乐牛上课一直在吃口香糖。”

大家伙一下子都把目光聚到了乐乐牛身上。乐乐牛涨红了脸，支支吾吾地说：“我……我没有!”

“他在狡辩(jiǎobiàn)，我看到他的嘴巴一直在嚼(jiáo)个不停!”呼噜猪可不相信，继续反驳(bó)乐乐牛。

这时候，皮皮猴举起手，说：“老师，呼噜猪就是爱打小报告，乐乐牛才不是他说的那样呢!”

河马老师笑了笑，说：“大家都坐下吧!乐乐牛真的不是在吃口香糖，他吃东西消化的方式和大家有所不同，是一种反刍(fǎnchú)现象。”

“啊?反刍……”大家伙都瞪大了眼睛，感到很奇怪!

乐乐牛主动站起来解释道：“我只是把吃到胃(wèi)里没有嚼碎的食物放到嘴里重新咀嚼一下，这样更容易消化。”

河马老师点点头，说：“乐乐牛说的没错，他吃的东西有些没有嚼碎就吞了下去，进入网胃发酵(jiào)以后，再返回到口中咀嚼，最后会进入瓣(bàn)胃和皱(zhòu)胃里充分消化。”

呼噜猪看了看乐乐牛，又看了看大家，不好意思地說：“我……我下次再也不胡乱打小报告了!”

不知道小朋友在学校，有没有和同学闹变扭的情况呢？故事中呼呼猪爱打小报告是一种非常不礼貌的行为，小朋友在生活中可不能有这种行为哦，千万不能像呼呼猪一样，为了让乐乐牛在老师和同学面前出丑，反而让自己处于尴尬的局面了。