刚接上放学的孩子，突然手机铃声响起。单位通知某地来人，让我立即到某某宾馆接待。
　　
　　我一下子为难起来说好要和孩子一起吃饭的，该如何向他解释？我吞吞吐吐地跟孩子说：你先回家去，爸爸还有点事，一会儿就回家，好吗？孩子在车后座上抱了抱我的腰，说：怎么总有事？不能吃完饭再做吗？我只好告诉他，我要做的事就是吃饭。
　　
　　孩子似乎也很无奈，告别时，他说了一句让我非常感动的话：慢点骑车，早点回来。我望着他瘦小的背影，第一次感觉到被孩子关心的滋味酸酸甜甜的。
　　
　　对于他的成长，不论做人还是学习，我的态度是顺其自然，但又担心万一他一直不知道改变自己怎么办？
　　
　　有一天上午，我从同事的孩子嘴里得知，我儿子默写汉字排全班倒数第二后，火气止不住往上冒。我不要他争什么第一，已经会的东西不让他重复做，不感兴趣的东西也不勉强他学，可是默写总不能考全班倒数第二吧？！
　　
　　中午接到他，我谈起默写的事，谁知他竟满不在乎地说：怎么啦？不就写错几个字嘛！不就倒数第二嘛！因为他的态度，我冲他大吼：几个字？别忘了你是全班倒数第二！你天天什么都不在乎，等你在乎的时候就晚了，人家就要把你当成差生来看了！我好像从没用这么大的声音和他说过话，他先是一惊，然后哭了，但依然不服软地说：不就写错几个字吗，这样跟人家说话，什么人啊！
　　
　　到家后，他还在不停地说着心里的委屈，似乎是我做错了。我真的生气了，冲过去，抓住他的衣领用力摇晃，希望他能从自己的思维中清醒过来。他被吓坏了，大哭着为自己辩解：一年12个月，我就一次考不好也不行吗？为什么别人可以考不好？为什么一定要我优秀？考不好就批评，考好怎么就不表扬？
　　
　　真的很想揍他两下，但我忍住了。看到他边流泪边吃饭，我的心一下子软了。我天天在办公室说分数不重要，孩子的快乐比学习重要，一次考不好不会影响一个人的一生为什么事关自己的孩子时，就全忘了呢？
　　
　　好在他是一个不记仇的孩子，吃过饭就跑到我边上玩起了悠悠球，看我替他找工具以便下午到校做小橘灯，又像小尾巴一样跟着我跑来跑去我想，孩子真的比cr优秀，容易宽容他人的伤害和粗野。
　　
　　想起他每晚一定要拉着我的手睡觉，想起他去年冬天梦中为我暖手的动作，想起他说过和别人吃再好的饭也不如与家人在一起其实一个孩子给予父母的慰藉，远多于父母给予孩子的疼爱。
　　
　　丰子恺先生在他的《送阿宝出黄金时代》一文中有这样一段话，读来让人心里酸酸的：我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归。
　　
　　我以为你也会如此，正要约你何时回家和买些什么东西，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意儿可以骗住弟妹们的阻止和盼待。
　　
　　原来你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。我此行感觉轻快，但又感觉悲哀，因为我家将少却一个黄金时代的幸福儿。
　　
　　孩子，他真的能理解爸爸失约而去陪别人吃饭吗？真的能明白爸爸要求他好好读书是为他好吗？真的希望爸爸早些回来又不许爸爸快快骑车吗？我想说他长大了，可是我不想说我很高兴，因为你每一个成长的脚印必然伴随着某个痛苦的记忆。
　　
　　孩子长大的过程，也是父母跟随他一起失去这些成长的过程。他在抗拒失去这些，我却天天盼着他长大其实我们比他傻得多。